VÍDEO na EDUCAÇÃO

O vídeo pode ser um poderoso recurso didático, caracterizado por ser um instrumento de informação e comunicação formado por uma sequência de imagens em movimento. Como faz parte da vida do aluno (TV, cinema, fitas VHS, DVD e mais recentemente o Blu-ray), tem o poder de despertar neste, um alto grau de interesse.

Ao produzir um vídeo educacional, estes alunos assumem o papel de protagonistas em todo o processo, desde a escrita do roteiro, passando em seguida pelas filmagens e concluindo com a edição.


Inúmeras habilidades são desenvolvidas neste trajeto...

- O gosto pela pesquisa, que mediada e orientada pelo professor, pode e deve ser contextualizada nesta produção;

- o surgimento e descoberta de novos talentos – toda parte cênica envolvendo atores e atrizes – favorecendo a expressão, comunicação, desinibição e facilidade de expressar-se em público;

- O desenvolvimento de escrita, pois alguns irão desenvolver a escrita;

- Alguns irão se destacar como atores e atrizes;

- Outros tantos, com certeza, irão se destacar na criação de efeitos especiais e na própria utilização dos hardwares e softwares para gravação e edição destes vídeos.


IMPORTANTE:

- Sempre que usarem imagens, vídeos ou quaisquer outras produções (textos, desenhos, gifs, apresentações, etc.), de alunos, tenham o cuidado para ter uma AUTORIZAÇÃO ASSINADA PELOS PAIS ou RESPONSÁVEIS;

- Esta AUTORIZAÇÃO deve ser redigida de uma forma CLARA, de forma que dê todas as permissões de uso pela Escola, bem como a sua eventual publicação na Internet;

- Observar o uso de imagens retiradas da Internet sem a devida autorização do seu
proprietário para o seu uso (DIREITOS AUTORAIS);

- Mesma observação para as músicas. Neste caso, é possível utilizar até 30 SEGUNDOS de qualquer música sem ferir os DIREITOS AUTORAIS (sugerimos que utilizem no máximo 29 segundos). Se na edição do vídeo, precisar utilizar mais de uma música, procure por músicas do mesmo gênero criando desta forma, uma composição harmoniosa.